Projekt CyberSafers

15.04.2026

14 kwietnia 2026 roku, w Zespole Szkół im. Mikołaja Kopernika w Sosnowcu, odbyły się warsztaty dla klasy drugiej technikum w ramach projektu CyberSafers zrealizowanego w zakresie Olimpiady Zwolnieni z Teorii. Warsztaty przygotowali – Pan Andrzej Szczypka oraz Pan Tomasz Gawlak.

 Lekcja rozpoczęła się od krótkiego wprowadzenia, a potem prowadzący przeszli do części praktycznej. Uczniowie analizowali przykłady z codziennego korzystania z internetu, podejrzane wiadomości, linki, fałszywe formularze i próby wyłudzenia danych.

 W kolejnej części uczniowie pracowali scenariuszowo. Prowadzący pokazali, jak może wyglądać sytuacja ryzykowna krok po kroku, a następnie wspólnie omawialiśmy, jak poprawnie reagować i co zrobić, żeby ograniczyć ryzyko.

 Przy użyciu urządzenia edukacyjnego z naszego zestawu uczniowie widzieli w bezpiecznym środowisku, jak mogą wyglądać ataki hakerskie i mogli tego doświadczyć w kontrolowanych warunkach. Dla większości z nich była to pierwsza styczność z tak praktycznym podejściem do cyberbezpieczeństwa, co dało bardzo dużą wartość edukacyjną i lepiej utrwaliło wiedzę.

 Podczas zajęć uczniowie pracowali aktywnie: odpowiadali na pytania, porównywali decyzje  i proponowali własne rozwiązania. Dzięki temu łatwiej zapamiętali zasady bezpieczeństwa      i wiedzą, kiedy stosować je w praktyce.

 Warsztaty zakończyły się krótkim podsumowaniem: najważniejsze wnioski, dobre nawyki     i najczęstsze błędy, których warto unikać. Taki schemat bardzo dobrze sprawdził się w pracy nauczycielskiej i porządkował cały przebieg lekcji.

 Uczniowie byli zaangażowani i chętnie dzielili się własnymi przykładami. To pokazało, że praktyczne podejście do cyberbezpieczeństwa realnie zadziałało i dało lepsze efekty niż sama teoria.